2017特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题试卷

　　一、单项选择题

　　1.中小学德育工作中常用的奖惩属于(　)

　　A.榜样示范法

　　B.品德评价法

　　C.陶冶教育法

　　D.说服教育法

　　2.决定教育性质的直接因素是(　)

　　A.生产力发展水平

　　B.政治经济制度

　　C.社会意识形态

　　D.民族文化传统

　　3.提出“教学过程最优化”思想的教育家是(　)

　　A.赞科夫

　　B.巴班斯基

　　C.布鲁纳

　　D.凯洛夫

　　4.小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的(　)权利。

　　A.受教育

　　B.发展

　　C.生存

　　D.知情

　　5.前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是(　)

　　A.正面教育与纪律约束相结合

　　B.集体教育与个别教育相结合

　　C.尊重信任与严格要求相结合

　　D.依靠积极因素克服消极因素

　　6.班级授课制在我国正式实行一般认为是在(　)

　　A.唐朝中期

　　B.明朝中期

　　C.清朝末年

　　D.辛亥革命以后

　　7.建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是(　)

　　A.教育内容

　　B.教育材料

　　C.教育手段

　　D.教学媒介

　　8.我国学校对学生进行德育的基本途径是(　)

　　A.课外校外教育

　　B.政治课与其他学科教学

　　C.社会实践活动

　　D.班主任工作

　　9.马克思主义者认为，教育是一种(　)

　　A.自然现象

　　B.社会现象

　　C.心理现象

　　D.生理现象

　　10.在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为(　)

　　A.操作性行为

　　B.辨别学习

　　C.潜伏学习

　　D.获得

　　11.一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是(　)

　　A.83

　　B.100

　　C.120

　　D.1l0

　　12.学生掌握知识的中心环节是(　)

　　A.理解

　　B.巩固

　　C.应用

　　D.迁移

　　13.编写教科书的直接依据是(　)

　　A.教育方针

　　B.教学原则

　　C.课程计划

　　D.学科课程标准

　　14.智力的核心成分是(　)

　　A.创造力

　　B.思维力

　　C.观察力

　　D.记忆力

　　15.科学家通过观察动物来模拟题地震，说明思维的(　)

　　A.间接性

　　B.概括性

　　C.创造性

　　D.敏捷性

　　16.培养学生具有的道德品质，主要培养(　)

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德行为

　　D.道德意识

　　17.冬天走进橙色的房间里有一种温暖的感觉，这是(　)现象。

　　A.感觉适应

　　B.感觉对比

　　C.联觉

　　D.视觉

　　18.教育的本体功能之一是(　)

　　A.减少人口数量、提高人口质量

　　B.促进生活发展，服务经济建设

　　C.对政治经济有巨大的影响作用

　　D.加速年轻一代身心发展与社会化进程

　　19.“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的(　)特点。

　　A.连续性

　　B.长期性

　　C.示范性

　　D.创造性

　　20.参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，(　)年内不得再次参加教师资格考试。

　　A.2

　　B.3

　　C.4

　　D.5