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2017特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题试卷及答案(7)

来源 :中华考试网 2017-05-17

2017特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题试卷

  一、单项选择题

  1.我国《教师法》开始实施的时间是( )

  A.1993年10月31日

  B.1994年1月1日

  C.1993年10月31日

  D.1993年11月1日

  2.学生回答选择题时的记忆活动主要是( )

  A.识记

  B.保持

  C.再认

  D.回忆

  3.课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是( )

  A.在课程计划之中

  B.在学科课程标准之中

  C.在学校之外

  D.在课程计划和学科课程标准之外

  4.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为( )

  A.初等教育

  B.平民教育

  C.义务教育

  D.普及教育

  5.学校体育的根本任务是( )

  A.促进学生正常发育

  B.增强学生体质

  C.使学生掌握体育技能

  D.输送运动员

  6.在( )教养方式的家庭环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横无理、胡闹等。

  A.型

  B.放纵型

  C.民主型

  D.散漫型

  7.宽大的前额是聪明的标志,这是一种( )

  A.刻板印象

  B.近因效应

  C.第一印象

  D.晕轮效应

  8.人脑对过去感知过的事物的形象反映是( )

  A.表象

  B.想象

  C.感觉后像

  D.印象

  9.下列选项中,( )不是校本课程开发的理念。

  A.“以教师为本”的课程理念

  B.“决策分享”的民主理念

  C.“全员参与”的合作精神

  D.个性化的价值追求

  10.作家构思小说人物属于( )

  A.再造想象

  B.创造想象

  C.幻想

  D.无意想象

  11.表现和表达感情的最重要的外部指标是( )

  A.动作表情

  B.身段表情

  C.言语表情

  D.面部表情

  12.如果高水平学生在测验项目上能得,而低水平学生只能得低分,那么说明此测验的( )高。

  A.区分度

  B.效度

  C.难度

  D.信度

  13.注意的( )能使人的心理活动或者意识能够在一段时间内保持比较紧张的状态。

  A.维持功能

  B.调节功能

  C.选择功能

  D.指向功能

  14.明确规定“初等小学,可以男女同校”的学制是( )

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.壬子癸丑学制

  D.壬戌学制

  15.课程的一般结构是( )

  A.课程计划一课程标准一教科书

  B.课程总目标一领域目标一学科目标

  C.课程目的一课程评价一课程实施

  D.知识一经验一活动

  16.设计教学法的提出者是( )

  A.杜威

  B.华虚朋

  C.克伯屈

  D.赫尔巴特

  17.视觉中枢位于( )

  A.额叶

  B.颞叶

  C.枕叶

  D.顶叶

  18.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )

  A.以知为开端,知、情、意、行依次进行

  B.以情为开端,情、知、意、行依次进行

  C.以意为开端,意、知、情、行依次进行

  D.视具体情况,可有多种开端

  19.一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不是很成功,这表明人的发展具有( )

  A.关键期

  B.顺序性

  C.可逆性

  D.模仿性

  20.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )

  A.依从

  B.认同

  C.内化

  D.坚定

  二、多项选择题

  1.新课程倡导的学习方式包括( )

  A.自主学习

  B.接受学习

  C.探究学习

  D.意义学习

  E.合作学习

  2.从横向看,教育的基本形式有( )

  A.学校教育

  B.家庭教育

  C.社会教育

  D.中等教育

  E.自我教育

  3.下列属于现代学习方式的基本特征的是( )

  A.主动性

  B.独立性

  C.独特性

  D.问题性

  E.体验性

  4.想象的功能有( )

  A.传递功能

  B.预见功能

  C.补充功能

  D.激发功能

  E.替代功能

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