王女士，56岁，汉族，四川人，高中文化，原某厂职工现退休在家。身高154厘米，体重62公斤，血压125/80MmmhHg,总胆固醇190ng/dI,餐后两小时血糖9.1mmoI/L,空腹血糖6.3mmoI/L,爱吃油腻和辛辣食品，很少吃水果，爱打麻将，爱看电视与录像，几乎没有参加过体育锻炼，父母兄弟姊妹无高血压及糖尿病史。

　　一、单选题(每题2分，共计10分)

　　1、根据王女士的身高体重，按照我国的标准，她属于的类型是( )

　　A、标准 B、超重 C、肥胖 D、偏瘦 E、特瘦

　　2、根据王女士的健康状况，最适合的早餐是( )

　　A、豆浆250毫升，油条一根

　　B、豆浆200毫升，蒸饼50克，煮黄豆10克

　　C、牛奶250毫升，荷包蛋一个，苹果一个

　　D、稀饭250毫升，荷包蛋一个，咸菜50克

　　E、稀饭250毫升，荷包蛋一个，油条两根，咸菜50克

　　3、如果王女士建立健康档案，应该选择的内容是( )

　　A、生活习惯，既往病史，最近诊断治疗情况、家庭史

　　B、生活习惯，既往病史，历次诊断治疗情况、家庭史

　　C、生活习惯，既往病史，最近诊断治疗情况、家庭史，最近体检结果

　　D、生活习惯，既往病史，历次诊断治疗情况、家庭史，最近体检结果

　　E、生活习惯，既往病史，历次诊断治疗情况、家庭史，历次体检结果

　　4、依据王女士情况，其饮食治疗方案正确的是( )

　　A、病情轻，可以不用饮食治疗

　　B、有并发症者不用饮食治疗

　　C、用药治疗时，可不用饮食治疗

　　D、不论病情轻重都要饮食治疗

　　E、用饮食治疗就不需要药物治疗

　　5、如果对王女士实施健康管理，有可能产生的效果的因素为( )

　　A、物理环境 B、生物学因素

　　C、行为因素 D、医疗保健 E、社会环境

　　二、多选题(每题3分，共计12分)

　　1、要对王女士进行健康危险因素评价，正确的步骤是( )

　　A、收集死亡专率资料 B、收集个人健康危险因素资料

　　C、将危险因素转换成分数 D、计算组合危险分数 E、计算存在死亡危险

　　2、对王女士进行健康管理时，需要对她的健康风险进行评估，其目的是( )

　　A、让她了解自身的疾病程度 B、帮助她综合认识健康危险因素

　　C、鼓励和帮助她修正不健康行为 D、制定个性化的健康干预措施

　　E、保险的核保及服务管理

　　3、如果进一步收集王女士健康危险因素资料，可采用的收集方法包括( )

　　A、膳食问卷调查 B、体格检查 C、实验室检查

　　D、体力活动问卷调查 E、生活方式问卷调查

　　4、若对王女士采取了健康干预措施，那么评价该措施的效果应包括( )

　　A、危险因素控制 B、患病危险性的变化 C、成本效果评价

　　D、医患关系评价 E、满意度评价

　　三、计算题(每题5分，共计10分)

　　1、请根据所给内容计算王女士的组合危险分数，写出计算规则并列出计算过程及结果，收缩压125mmHg，危险分数0.8;舒张压80mmHg，危险分数0.8;体重超重20%，危险分数1.3，IGI、LFG稍高，危险分数1.6，无家族史，危险分数0.7，体力活动不足，危险分数1.2，饮食结构不合理1.1。

　　2、根据下表计算王女士每天所需的热量，请例出计算过程及结果。

　　表1：不同体型成人每公斤体重日所需总热量(kcaI/kg)

　　轻体力劳动：消瘦(35)，正常体重(30)，肥胖(25)

　　四、问答题(每题10分，共计50分)

　　1、健康管理的基本策略是什么?如果请你管理王女士属于那种策略?

　　2、要对王女士进行分析评估和健康管理，需要收集和了解哪些信息?

　　3、根据王女士的情况，用相关的健康风险评估工具进行分析，她存在的哪种疾病的危险?并简述该种疾病高危人群的特征。

　　4、王女士经常忧患，作为一名健康管理师，你认为该类人群心理发展中常见的问题有哪些?

　　5、应重点从那几个方面对王女士进行健康管理和预防?

　　五、论述题(共18分)

　　结合王女士的情况，二级健康管理师已经为她制定了糖尿病的健康教育方案：即提高对糖尿病认识的知识，增强战胜糖尿病的信念，改变不合理的饮食结构与生活方式。请问如何选择和运用健康传播材料?

　　小编推荐：

　　【新手指南】带你了解真正的健康管理师！

　　健康类考试仅剩的“独苗”，健康管理师难考吗？

　　新版《国家职业资格目录》，健康管理师榜上有名！

　　健康管理师与医生有什么区别？两者的对比图