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2021人力资源管理师理论知识易考题:课程教学计划的内容

来源 :考试网 2021-10-08

  第三章 培训与开发

  第三节 员工培训课程体系设计与培训资源开发

  考点三 课程教学计划的内容、员工培训课程的需求度调查

  1[.单选题]()是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求,如通过教学活动使受训者掌握某一层次或级别的专业知识或技能。

  A.教学目标

  B. 课程设置

  C. 教学形式

  D. 教学环节

  [答案]A

  [解析]本题考查的是教学目标的定义。教学计划的基本内容主要包括:教学目标、课程设置、教学形式、教学环节、教学时间安排五个主要方面。教学目标是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求,如通过教学活动使受训者掌握某一层次或级别的专业知识或技能。因此,教学目标也是确定某一具体教学任务或教学班教学计划的主要依据。

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  2[.单选题]开展培训课程需求度调查的主体不包括()。

  A.培训管理委员会

  B.培训组织管理部门

  C.培训教师

  D.各职能部门的培训管理人员

  [答案]C

  [解析]开展培训课程需求度调查的主体包括培训管理委员会、培训组织管理部门和各职能部门的培训管理人员三个层次。培训管理委员会主要负责对企业层面的培训需求分析;各职能部门的培训管理人员负责基于作业层面的绩效评价、质量控制报告和客户反馈等分析;培训组织管理部门则负责基于作业层面的工作分析,以及基于个,人层面的胜任力评价和培训需求调查。最后由培训组织管理部门负责整理、综合、平衡企业总体上各个层面的培训需求。

  3[.单选题]实施培训计划,提高教学质量,确保教学工作顺利进行,实现培训总目标的具体的执行性和操作性计划是指()。

  A.教学计划

  B.工作计划

  C.培训方案

  D.教学大纲

  [答案]A

  [解析]教学计划是实施培训计划,提高教学质量,确保教学工作顺利进行,实现培训总目标的具体的执行性和操作性计划。它既是受训人员参与培训学习活动的主要依据,也是指导实施教学行为的行动方案。

  4[.多选题]课程需求调查需要回答的主要问题为()。

  A.课程设置要达到什么目的

  B.通过课程教学要使学员的哪些具体行为得到改进

  C.课程的可行性如何

  D.实施课程教学的资源和手段是否可以实现

  E.课程效果如何考核和评价

  [答案]ABCDE

  [解析]课程需求度调查需要回答下面五个主要问题:(1)课程设置要达到什么目的?(2)通过课程教学要使受训者的哪些具体行为或表现得到改进?(3)课程的可行性如何?(4)实施课程教学的资源和手段是否可以实现?(5)课程效果如何考核及评价?

  5[.多选题]教学计划的基本内容包括()。

  A.教学形式

  B.教学目标

  C.课程设置

  D.教学环节

  E.教学时间安排

  [答案]ABCDE

  [解析]教学计划的基本内容主要包括:教学目标、课程设置、教学形式、教学环节、教学时间安排五个主要方面。

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