1、(　　)以特定的行为术语作出表述如“掌握”、“了解”和“应用”

　　(B)课程内容

　　(D)课程范围

　　(A)课程目标

　　(C)课程评价

　　参考答案：A

　　2、在企业发展的(　　)应集中力量建设企业文化。

　　(B)发展期

　　(D)创业初期

　　(A)衰退期

　　(C)成熟期

　　参考答案：B

　　3、对于需要定期开发的培训项目，企业一般(　　)。

　　(A)聘请本专业的专家

　　(B)聘请专职培训师

　　(C)从内部开发教师资源

　　(D)从大中专院校聘请讲师

　　参考答案：C

　　4、(　　)承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划、组织领导和控制

　　(A)高层瞥理人员

　　(B)中层管理人员

　　(C)基层管理人员

　　(D)一线管理人员

　　参考答案：B

　　5、(　　)不属于培训中评估的作用。

　　(A)保证培训活动按照计划进行

　　(B)培训执行情况的反馈

　　(D)保证培训效果测定的精确性

　　(C)找出培训的不足，总结教训

　　参考答案：A

　　6、(　　)是第一级评估，它易于进行是最基本、最普遍的评估方式.

　　(B)学习评估

　　(D)结果评估

　　(A)反应评估

　　(C)行为评估

　　参考答案：A

　　7、(　　)不属于评估企业在培训中所获得成果的硬性指标。

　　(A)成本节约

　　(B)产量增加

　　(C)废品减少

　　(D)态度转变

　　参考答案：D

　　8，某企业开展员工培训，从而降低事故发生率，降低成本.这种培训成果属于(　　)

　　(A)认知成果

　　(B)技能成果

　　(C)情感成果

　　(D)绩效成果

　　参考答案：D

　　9、(　　)不属于行为导向型考评方法。

　　(A)强制分配法

　　(B)强迫选择法

　　(C)成对比较法

　　(D)直接指标法

　　参考答案：D

　　10(　　)比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家

　　(A)成绩记录法

　　(C)劳动定额法

　　(B)短文法

　　(D)排列法

　　参考答案：A

　　11、“日清日结法”的实施程序包括①考评与激励：②设定目标;③控制。正确顺序为(　　)

　　(A)③①②

　　(B)①②③

　　(C)③②①

　　(D)②③①

　　参考答案：A

　　12、(　　)不是由考评者的主观性带来的。

　　(A)晕轮误差

　　(B)自我中心效应

　　(C)分布误差

　　(D)评价标准误差

　　参考答案：D

　　13、设计绩效考评指标体系的程序包括①理论验证;②工作分析;③指标调查;④修改调整.其

　　正确顺序是(　　).

　　(A)②③①④

　　(B)③①②④

　　(D)①②③④

　　(C)②①③④

　　参考答案：A

　　14、对考评指标标准进行多种要素综合计分，不宜选用(　　)

　　(A)简单相加法

　　(B)系数相乘法

　　(C)百分比系数法

　　(D)几何平均法

　　参考答案：D

　　15、关键绩效指标包括数量指标、质量指标成本指标和(　　)

　　(A)时间指标

　　(B)时限指标

　　(C)利润指标

　　(D)收益率指标

　　参考答案：B