2017年四川高考历史综合提升复习（五）
来源 :中华考试网 2017-01-12
中1.[2015·江苏高考]依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是( )
A.帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权
B.德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表
C.联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相
D.帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生
答案 D
解析 本题考查近代资产阶级代议制，资产阶级代议制的特征有民主选举、分权制衡、政党政治等，据此分析选项内容可知D项正确。
2.[2014·北京高考]下图是法国1789年的一幅漫画。画中三人分别代表贵族、平民和教士。结合所学判断，漫画所要表达的意愿是( )
A.第三等级反对制定新宪法
B.三个等级联合废除君主制
C.三个等级合力制定新宪法
D.三个等级修改拿破仑法典
答案 C
解析 本题考查法国大革命。根据漫画信息并结合所学知识可知，法国大革命开始后，贵族、教士和平民在当时国内形势的推动下都主张制定新宪法，解决当时的社会矛盾，故选C项。平民主张制定新宪法，A项错误;法国大革命初期主张建立君主立宪制而不是废除君主制，B项表述错误;拿破仑法典颁布于19世纪初，与题干中的时间信息“1789年”明显不符，排除D项。
3.[2014·广东高考]1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述。其中对德国的评述是( )
A.“举国听于议院，势太偏重”
B.“君主能以事下会议而不能独断”
C.“议院主议法，政府主行法，察院主断法”
D.“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”
答案 D
解析 本题主要考查近代西方政体的相关问题。A项意思是议会权力过大，不符合德国议会无实权的情况;B项的意思是君主只能把事情交给议会处理，自己不能决定，也不符合德国君主权力至高无上的情况;C项的意思是三权分立，亦不符合德国的情况。D项包含的信息有：上下两院，君主的权力非常大，符合德国的君主立宪制，故D项正确。
4.[2014·江苏高考]俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是( )
A.联邦议会由民选产生
B.帝国议会掌握着立法大权
C.宰相对联邦议会负责
D.帝国皇帝有主宰议会之权
答案 D
解析 A项说法错误，联邦议会议员由各邦君主任命;B项说法错误，帝国议会的立法权必须获得联邦议会的多数同意，名存实亡;C项说法错误，宰相对皇帝负责而不是对议会负责。在德意志帝国，帝国皇帝掌握行政、军事等大权，使普鲁士王朝政治统治优势得以保持，D项正确。
5.[2013·课标全国卷Ⅱ]19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于( )
A.皇权与贵族结盟掌握政权
B.国家分裂阻碍政治民主化
C.经济发展消解政治改革诉求
D.对外战争影响国内民主进程
答案 A
解析 19世纪晚期，掌握德国政权的是容克地主，民主改革会削弱他们的政治特权，这是他们极力反对政治改革的原因所在，因此，答案为A项。19世纪70年代，德国实现统一，B项不符合史实。经济发展推动人们提出政治改革诉求，C项错误。19世纪晚期，德国的对外战争并不频繁，因此，D项也是错误的。