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2017年高考语文:18个常见文言虚词之用法(一)

来源 :中华考试网 2017-01-23

  一、而

  (一)连词

  1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。

  蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。(《劝学》)

  2.表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。

  君子博学而日参省乎己。(《劝学》)

  3.表示承接关系,可译为“就”“接着”。

  故舍汝而旅食京师,以求升斗之禄。(《祭十二郎文》)

  4.表示转折关系,可译为“但是”“却”。

  青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)

  5.表示假设关系,可译为“如果”“假如”。

  诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)

  6.表示修饰关系,即连接状语,可不译。

  吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(《劝学》)

  7.表示因果关系。

  而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)

  8.表示目的关系。

  缦立远视,而望幸焉。(《阿房宫赋》)

  (二)通“尔”,用作代词,第二人称,可译为“你”“你的”。

  而翁归,自与汝复算耳。(《促织》)

  (三)通“如”,译为“好像”“如同”。

  军惊而坏都舍。(《察今》)

  二、何

  (一)疑问代词

  1.单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可翻译为“为什么”“什么原因”。

  何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)

  2.作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。译时,“何”要后置。

  豫州今欲何至?(《赤壁之战》)

  3.作定语,可译为“什么”“哪”。

  其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》)

  (二)疑问副词

  1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。

  何不按兵束甲,北面而事之!(《赤壁之战》)

  2.用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。

  至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)

  (三)作语气助词,相当于“啊”。

  新妇车在后,隐隐何甸甸。(《孔雀东南飞》)

  (四)通“呵”,可译为喝斥。

  信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:喝斥他是谁。意思是检查盘问)(《过秦论》)

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