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2018年高考历史考点:宋元时期

来源 :中华考试网 2017-12-30

  宋元时期(907-1368年)

  一.朝代更替

  五代(亡于北宋):黄河流域,相继出现 梁唐晋汉周(907-960)

  十国(亡于北宋):南方 相继或并立十个政权,其中一个在山西(907-979)

  北宋:(960-1127亡于金)都城汴京(今河南开封)

  与北宋并存的少数民族政权:辽(契丹)916-1125亡于金

  西夏(党项族)1038-1227 都城今银川

  元昊建立 亡于蒙古

  大理:唐后一直存在,亡于蒙古

  金(女真)1115-1234 完颜阿骨打建立 亡于蒙古

  南宋:(1127-1279亡于元)

  于南宋并存的少数民族政权:西夏、大理、金、蒙古政权(元)

  元:(1271-1368) 1272年迁都:上都——大都(北京)

  1279年完成大一统(完成统一的朝代:秦晋隋元)

  二. 阶段特征:中华文明在隋唐文明的基础上继续发展

  三. 特征表现

  政治:

  ①国家政权由分裂逐步走向统一,促进了民族融合和统一的多民族国家的发展

  A.汉政权与少数民族政权先后并立

  B.北宋的局部统一(979年)

  *北宋为何无法完成大一统:

  加强中央集权,导致国家积贫积弱;

  采取重文轻武、强干弱枝、守内需外等政策;

  少数民族政权刚建立,处于上升阶段,力量强大;

  民族矛盾激化。

  C.王安石变法:背景 ;内容:影响:原因

  D.元的大一统:1206年,铁木真被尊为成吉思汗,统一蒙古

  1260年,忽必烈继承蒙古汗位

  1271年,改国号为元

  1272年,定都大都

  1279年,灭南宋

  E.忽必烈改革:北京:内容:影响:

  ②专制主义中央集权制度的发展和加强

  北宋:收精兵:削实权:制钱谷

  影响:中央与地方的矛盾基本解决,中央集权加强;造成三冗。

  元:中央:一省制(中书省)、枢密院、御史台、宣政院

  地方:行省制(行中书省)、澎湖巡检司(管理台湾、澎湖地区)、通政院(驿站制度、传递公文)

  经济:社会经济继续发展,江南发展迅速,成为我国的经济重心。

  农业:

  ①宋土地兼并严重:北宋初不抑兼并;

  ②租佃制仅次于自耕农;

  ③南方经济发展:北宋定都汴京,通过汴水运粮,说明北宋立国靠东南地区的财富。经济上

  南强于北的地位确立,南方经济重心。(天下粮仓:苏湖常秀-浙江嘉兴)

  南方农业发展原因:唐安史之乱后,南方开始北民南迁;

  南方相对稳定;

  统治者的重视;

  政治中心南移

  手工业

  金属冶炼:北宋:煤普遍使用(汉开始)

  南宋:焦炭开始使用(明普遍)

  纺织:宋:棉花种植从边疆传到内地。

  元:黄道婆发明了“捍弹纺织”的工具脚踏三锭纺车。元明时期松江成为棉纺中心。

  制瓷:宋代景德镇成为瓷都;各地出现各具特色的地方瓷窑;

  元朝:彩瓷时代,青花、釉里红;

  私营手工业明显增多,技术和规模都有一定发展

  商业:

  ①突破了坊市界限,没有时间地点的限制,夜市草食晓市兴盛;

  ②北宋出现了交子,反映商品经济发展;

  ③专门娱乐场所:瓦子 适应市民阶层需要;

  ④城市经济功能增强,政府的监视控制减弱,北宋政府不直接管理商业活动。

  ⑤海上丝绸之路兴盛:港口城市:广州、泉州、明州、杭州、泉州;

  泉州在元朝成为最大的贸易港口,是货物集散地。

  ⑥政策:重农抑商政策松动(表现:商人地位提高)

  王安石变法中的市易法(政府宏观调控市场)均输法(狩猎、开山、采石)

  文化:

  ①科技发展出现高峰

  印刷术:毕昇(北宋)活字印刷术

  指南针:北宋人工指南针,用于航海,以前司南多用于看风水,南宋经阿拉伯人传入欧洲。火药:宋广泛应用在狩猎、开山、采石,火药武器:火箭、突火枪

  元朝火药传入欧洲,约14世纪,使资产阶级战胜贵族

  天文历法:郭守敬(元)简仪,比欧洲早300多年,《授时历》;沈括(北宋)《梦溪笔谈》

  农书:王祯(元)《农书》重点放在生产工具的改革;《农桑辑要》(元)

  ②思想:理学——儒学的新发展

  理学产生背景:佛道的广泛传播,儒学出现危机;

  三教合一盛行

  唐宋一些儒学家进行思考、探究,形成宋代新儒学。

  含义:以儒学为基础,吸收了佛道思想,确立了一套更为精密的,以天理为核心的观念体系。

  代表:程朱理学:理是万物本原;体现到社会上是儒家伦理道德,体现到人身上是人性;

  方法是格物致知;存天理,灭人欲。

  南宋成为官方哲学,元朝,朱熹的《四书章句集著》为科举考试内容。

  陆九渊:南宋心学代表人物

  主张:心即理也,理是万物的本原

  方法:发明本心,内心反省;

  评价:积极:注重气节、品德、强调人的社会责任、历史使命、凸显人性的庄严。

  消极:强调三纲五常和名分等级的永恒性,扼杀人的自然欲求。

  ③文学艺术:世俗化,多元化

  书法:四大家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄(追求个性、忽略法度、有意无法)

  绘画:文人画、风俗画

  发展原因:文人阶层壮大;

  理学的兴起与发展,注重个人品德修养;

  商品经济发展,市民阶层壮大

  文人画:注重内心修养,宋代,文人画由写实转向写意。

  北宋:构图气势雄伟,画风阳刚豪放。(北宋局部统一;经济发达社会稳定)

  南宋:以江南风光为主,构图不对称,(南宋偏安江南)

  风俗画:张择端 北宋 《清明上河图》

  文学:宋词元曲

  宋词产生原因:商品经济发展,城市繁荣,市民阶层壮大;国家分裂,社会动荡;便于吟唱,表达情感。

  代表:豪放派:苏轼辛弃疾 婉约派:柳永、李清照。

  元曲产生原因:文人进取无望,心情压抑;城市经济发展,民俗文学繁荣。

  代表:马致远、张养浩

  戏曲:宋末:南戏,浙江温州一带,形成了完备的戏曲形式;瓦舍,娱乐场所。

  元:元杂剧,表明古代戏曲成熟,进入黄金时期。

  特点:时空自由,象征虚拟动作表意。

  代表:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴(元杂剧四大家)

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