1.所谓社会实践是指

　　A.以人民群众为主体的社会性活动

　　B.人们改造自然的一切活动

　　C.人们改造社会的一切活动

　　D.人们改造客观世界的一切活动

　　2.实践具有历史性。这是指

　　A.实践活动总是在一定的社会关系中进行的，孤立的个人的实践活动是不存在的

　　B.实践总是随着社会的发展而发展，由低级到高级，由简单到复杂

　　C.生产实践是在一定历史阶段中进行的

　　D.一定社会的人们，改造自然界和人类社会的目的是不同的

　　3.下列各选项中，属于实践活动的是：

　　①工人炼钢，农民种地　　②教师讲课

　　③积极锻炼身体，增强体质　　④顾客在商店购物

　　⑤科学家在实验室搞试验

　　A.①②⑤

　　B.①②③

　　C.①③⑤

　　D.②④⑤

　　4.下列各选项中，属于处理社会关系的实践活动的是

　　①处理人类社会和自然界的关系　　②处理各阶级、各阶层之间的关系

　　③经济制度、政治制度的改革　　④处理个人与他人之间的关系

　　A.①②③

　　B.①②④

　　C.②③④

　　D.①③④

　　5.下列人类的社会实践活动中，最基本的实践活动是

　　A.教育活动

　　B.处理社会关系的活动

　　C.科学实验活动

　　D.生产实践活动

　　6.“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话表明

　　A.实践是认识的唯一目的

　　B.实践是认识的源泉

　　C.实践是认识的发展根本动力

　　D.认识是不断发展的

　　7.社会革命是千百万人参加的共同事业，在革命队伍内部，人们只有结成良好的社会关系才能顺利地进行斗争。当前，我国经济体制和政治体制改革，必须在中国共产党领导下才能顺利进行。这说明

　　A.实践具有客观性、物质性

　　B.实践具有能动性

　　C.只有改造社会关系的实践活动，才具有社会性

　　D.实践具有社会性

　　8.在改造自然和社会的实践活动中，我们要避免盲目的实践活动。这“盲目的实践活动”是指

　　A.没有理性认识指导的实践活动

　　B.没有科学理论指导的实践活动

　　C.没有目的的实践活动

　　D.没有主观能动性的实践活动

　　9.数学是从丈量土地、兴修水利、测量容积、计算时间、制造器皿等实践活动中产生的。许多几何定理是埃及人在丈量土地过程中总结出来的。这些事实表明

　　A.社会实践是认识的来源

　　B.实践对象是认识的来源

　　C.人脑是认识的来源

　　D.生产劳动是认识的来源

　　10.“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。这句话表明

　　A.革命理论是第一性的，实践是第二性的

　　B.革命理论对实践具有巨大的指导作用

　　C.革命理论是第一重要的，实践是第二重要的

　　D.实践是有意识有目的能动性活动

　　11.实践是客观的物质性活动。这是因为

　　①实践的主体是客观的、物质的

　　②实践的对象是客观的、物质的

　　③由怎样的人使用什么样的手段去改造哪些客观事物，归根到底是由人的意志决定的

　　④构成实践手段的材料是物质的东西

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①③④

　　D.①②④

　　12.在社会主义现代化建设中，我们要虚心向人民群众学习，依靠人民群众，坚持群众路线。从认识论这个角度来说，是因为

　　①实践决定认识　　②实践的主体是人民群众　　③实践是社会性、群众性的活动

　　④理论对实践具有反作用

　　A.①②④

　　B.①③④

　　C.①②③

　　D.②③④

　　13.人们改造社会的实践活动的对象是

　　A.社会关系

　　B.阶级关系

　　C.剥削阶级掌握的国家政权

　　D.旧的经济制度政治制度和文化教育制度

　　14.毛泽东同志指出： “读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”这说明

　　A.实践就是学习，学习也是实践

　　B.只有实践才能获得真正的知识

　　C.实践是认识的目的

　　D.既要通过认真读书获取知识，更要在实践中去获取知识

　　15.人们的实践活动具有目的性。改造自然的实践是为了创造出新的物质生产资料和物质生活资料。改造社会的实践是为了创造出新的社会关系。这说明实践是

　　A.人们的主观的活动

　　B.客观的、物质性活动

　　C.人们改造世界的一切活动

　　D.人们有意识有目的地探索和改造客观世界的能动性活动