大学生村官面试实战案例十五

　　节目单成了远程教育的宣传单

　　案例背景：乡亲们对远程教育的了解和认识不够，没有认识到这是一个非常好的学习平台，主动到村部观看的人很少，白白浪费了这么好的资源。

　　主要做法：要想让乡亲们能被远程教育所吸引，必须让他们知道远程教育有他们所需要的、对他们有益的东西。为了更好地将远程教育向乡亲们‚推销‛出去，我看了一周的远程教育，根据对我村的了解，筛选出一些乡亲们在农业生产上切身遇到的问题和能很快吸引乡亲们注意力的‚精品‛节目，并在村‚两委‛会议以及村民代表会议结束后先给村两委成员及村民代表观看，让他们先从远程教育平台受益，了解远程教育的好处，再由他们向周围的乡亲们介绍，以达到以点带面的效果;同时，我定期向乡亲们发一些远程教育的节目单，可使乡亲们根据需要选择性地来观看，这样一来，就形成了有针对性的收看模式。目前，乡亲们收看远程教育的积极性越来越大，我村远程教育收视率也在稳步提高。

　　启示：对于许多有助于农村发展的政策和科技支持，村民没有足够的了解和认识，作为大学生村官，应该开拓思维，起到更好的宣传纽带作用。(新宾县大四平镇草盆村党支部副书记 何鑫)