(一)教师专业发展的概念

　　教师专业发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程，即由一个专业新手逐渐发展成为一个专家型教师的过程。

　　教师不仅是一种职业，而且是一种专业。这是因为从事教师职业的人必须具备以下基本条件：具有专门的知识技能;遵从以奉献和服务精神为核心理论的职业道德;接受专业训练，并为社会权威机构所认可;拥有专业的自主权。在教师的职业生涯中，教师需要不断提升自己的专业思想、知识和理论，实现成为专家型教师的目标，并且不断地通过反思与实践，在教师专业化的道路上不断完善自我，发展自我。

　　(二)教师专业发展的内容

　　(1)专业理想的建立

　　(2)专业知识的拓展与深化

　　(3)专业能力的提高

　　(4)自我的形成一

　　(三)教师专业发展的途径

　　主要是建立一个开放的、灵活的、职前职后一体化的教师教育体系。具体包括：

　　(1)师范教育：教师的职前培训。

　　(2)新教师的入职辅导和在职培训：在教育教学岗位上接受的实习教育、传帮带等活动。

　　(3)完善教师资格证书制度：参加教师资格考试的培训，并接受相关考试与实践考核，获得教师资格证书。

　　(4)自我教育提高：参加教师继续教育、自学、参加学习型组织的活动等。