[单选题]社会主义学校对学生实施德育的基本方法是( )

　　A说理教育法

　　B榜样示范法

　　C实际锻炼法

　　D陶冶教育法

　　参考答案：A

　　[单选题]遗传素质在人的发展中的作用是( )

　　A生理前提

　　B制约作用

　　C主导作用

　　D动力因素

　　参考答案：A

　　[单选题]教师根据成绩对学生进行表扬或者批评。这种强化方式体现了班都拉提出的()。

　　A间断强化

　　B替代强化

　　C直接强化

　　D自我强化

　　参考答案：C

　　[单选题]下列哪个选项不属于知觉的基本属性?()。

　　A知觉的选择性

　　B知觉的规律性

　　C知觉的理解性

　　D知觉的恒常性

　　参考答案：B

　　[单选题]有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应，叫( )

　　A反馈

　　B反映

　　C反射

　　D感应

　　参考答案：C

　　[单选题]在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为()。

　　A原型

　　B原型启发

　　C问题情境

　　D问题对象

　　参考答案：A

　　[单选题]有预定目的、任务又自觉运用一定的记忆方法的识记，称之为()。

　　A有意识记

　　B无意识记

　　C机械识记

　　D意义识记

　　参考答案：A

　　[问答题]结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

　　参考答案：

　　(1)学校教育对学生良好人格形成的重要作用：

　　①学生通过课堂教学接受系统的科学知识，同时形成科学世界观。

　　②良好的校风和班风能促使学生形成主动性、独立性和自觉遵守纪律等良好人格特征。

　　③教师通过各种教育活动，采用适合不同年龄学生心理发展水平的教育方法，培养学生良好的行为习惯，塑造学生良好的人格特征。

　　(2)结合教育实践论述。

　　[问答题]技能与一般的随意运动无区别。()

　　参考答案：

　　错，技能是合乎法则的活动方式，区别于一般的随意运动。

　　[问答题]如何指导学生巩固知识，组织复习，提高学习记忆效果。

　　参考答案：

　　(1)指导学生明确记忆的目的、计划、任务与要求，提高学习的自觉性与积极性。(2)指导学生运用正确的识记方法的，主要的记忆方法有：少用机械识记多用意义识记;引导学生把视、听、读、写、操作结合起来;可以让学生采取边听、边看、边说、边操作等多种方式相结合。可提高记忆效果;采用形象记忆法来加强对抽象内容的识记效果。(3)应正确组织与指导学生的复习和练习，以便及时强化，加深理解巩固记忆。

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