[单选题]学生年龄特征包括哪两方面特征()。

　　A认识和情感特征

　　B认识和个性特征

　　C个性和性格特征

　　D生理和心理特征

　　参考答案：D

　　[单选题]班主任工作的前提和基础是()。

　　A了解和研究学生

　　B选拔班干部

　　C关心学生身体健康

　　D组织教育活动

　　参考答案：A

　　[单选题]下列选项中，不属于动作技能特点的是()。

　　A动作对象的物质性

　　B动作进行的外显性

　　C动作结构的展开性

　　D动作认知的观念性

　　参考答案：D

　　[单选题]根据耶克斯—多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈()。

　　A“U”型曲线关系

　　B倒“U”型曲线关系

　　C线性关系

　　D对数关系

　　参考答案：B

　　[单选题]一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为()。

　　A国民教育制度

　　B学校教育制度

　　C教育领导制度

　　D教育管理制度

　　参考答案：A

　　[单选题]在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是()。

　　A班主任

　　B任课教师

　　C学校领导

　　D团队干部

　　参考答案：A

　　[单选题]艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为()。

　　A先慢后快

　　B先快后慢

　　C时快时慢

　　D均匀递减

　　参考答案：B

　　[问答题]我国学制改革必须坚持的基础原则是什么?

　　参考答案：

　　(1)教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展;

　　(2)统一性与多样性相结合;

　　(3)普及与提高相结合;

　　(4)稳定性与灵活性相结合。

　　[问答题]什么是个性心理特征?其包括哪些结构成分。

　　参考答案：

　　人的个性心理特征是在心理过程的基础上形成和发展起来的;在个人身上在心理过程中经常表现出来的、独    特的、稳定的心理特性。其结构成分主要包括能力特征、气质特征、性格特征等。

　　[问答题]简述马斯洛的需要层次理论。

　　参考答案：

　　(1)马斯洛将人类的需要由低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。 (2)马斯洛认为，只有低层次需要基本得到满足以后，才能出现高层次需要:个人需要的发展过程像波浪似的演进。

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