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2019年成人高考专升本教育理论备考练习及答案(四)

来源 :中华考试网 2019-03-14

  参考答案:

  一、选择题

  1.A 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B

  二、辨析题

  1.错误。

  德育过程和思想品德形成过程是两个既相互联系又相互区别的概念。其主要不同在于三点:

  其一,范畴不同。德育过程属于教育活动,思想品德形成过程属于素质发展范畴。其二,影响因素不同。其三,结果不同。

  2.错误。

  体现的是因材施教的原则。

  三、简答题

  德育过程具有以下几条基本规律:

  (1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程;

  (2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程;

  (3)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;

  (4)德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程。

  四、论述题

  1.(1)这一原则的基本涵义是:德育工作既要正面引导,说理教育,启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。

  (2)这一原则是根据社会主义教育目的提出的,符合德育过程的本质规律和学生的年龄特征。正面引导与纪律约束是相辅相成的。

  (3)贯彻这一原则的要求是:

  ①坚持正面教育原则。以科学的理论,客观的事实,先进的榜样和表扬、鼓励为主的方法,教育和引导学生。

  ②坚持摆事实,讲道理,以理服人,启发自觉。做到事要实,理要真,情理交融。

  ③建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等,并且严格管理,认真执行,督促学生约束自己的行为。

  2.(1)这一原则的基本涵义是指在德育工作中,教育者既要尊重、信任学生,又要对学生提出严格的、坚持不渝的要求。把严和爱有机地结合起来,促使教育者的合理要求转化为受教育者的自觉行为。

  (2)这一原则是教育者对待受教育者的基本情感和态度。尊重信任与严格要求是辩证统一的,尊重信任是严格要求的条件,只有两者紧密结合,才能取得最佳教育效果。

  (3)贯彻这一原则的具体要求是:

  ①教育者要尊重、热爱学生;

  ②按照教育目的、德育目标的要求,对学生(尤其是后进生)严格要求、认真管理和教育。

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