2018年常人高考《教育理论》考试试题及答案（6）

　　一、选择题：1~12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。

　　1. 教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为

　　A 教育规律

　　B 教育法规

　　C 教育原则

　　D 教育政策

　　2. 20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是

　　A 斯普朗格的《教育与文化》

　　B 阿普尔的《教育与权力》

　　C 杜威的《民本主义与教育》

　　D 赞科夫的《教学与发展》

　　3. 明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是

　　A 夸美纽斯

　　B 洛克

　　C 马申斯基

　　D 第斯多惠

　　4. 在旧的社会制度下，可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后，旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了

　　A 教育超前于政治经济的发展

　　B 教育滞后于政治经济的发展

　　C 教育与政治经济发展的不平衡性

　　D 政治经济决定教育的发展

　　5. 教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的

　　A 继承性

　　B 社会性

　　C 永恒性

　　D 独立性

　　6. 在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。其中提供物质基础的是

　　A 德育

　　B 智育

　　C 体育

　　D 劳动技术教育

　　7. 现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是

　　A 社会意识形态

　　B 社会政治经济制度

　　C 本国文化历史传统

　　D 生产力发展水平

　　8. 在我国现代学制沿革中，最早明令废除教育权性别和职业限制的学制是

　　A 壬寅学制

　　B 癸卯学制

　　C 壬子癸丑学制

　　D 壬戌学制

　　9. 在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为

　　A 物质性隐性课程

　　B 制度性隐性课程

　　C 心理性隐性课程

　　D 活动性隐性课程

　　10. 在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

　　A 甄别与选拔

　　B 促进学生发展

　　C 促进教师专业发展

　　D 促进教学过程

　　11. 提出直观性教学原则的主要依据是

　　A 学生的认识规律

　　B 遗忘的规律

　　C 学科的逻辑系统

　　D 教学内容的思想性

　　12. 衡量一个人品的水平高低的重要标志是

　　A 品德认识

　　B 品德情感

　　C 品德意志

　　D 品德行为

　　二、辨析题：13~14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由，将其写在答题卡相应题号后。

　　13. 发达国家机器大工业生产得到了飞速发展，物质极大地丰富，因此，在这些国家中就可以实现人的全面发展。

　　14. 我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。

　　三、简答题：15~17小题，每小题8分，共24分。

　　15. 简述遗传、环境和教育在人身心发展中的作用。

　　16. 《中华人民共和国教育法》规定了学生享有哪些权利?

　　17. 简述教师劳动的特点。

　　四、论述题：18小题，15分。

　　18. 结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。