1[.单选题]下面各句使用的修辞手法()。

　　①他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。

　　②就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

　　③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊!

　　④他的心眼比针鼻儿还小。

　　A.比喻拟人排比夸张

　　B.拟人比喻夸张排比

　　C.拟人比喻排比夸张

　　D.比喻拟人夸张排比

　　[答案]A

　　2[.单选题]对下列各句运用的修辞手法分析正确的一项是()。

　　①风，你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!

　　②墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

　　③这是怎样的哀痛者和幸福者?

　　④树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。

　　A.反复对偶设问拟人

　　B.反复对偶反问拟人

　　C.拟人排比反问比喻

　　D.拟人排比设问比喻

　　[答案]B

　　3[.单选题]下列句子运用的修辞方法与其他三项不同的一项是()。

　　A.然而既然有了血痕，当然不免要扩大。至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心

　　B.这个亭踞在突出的一角岩石上，上下都是空空儿的。

　　C.他把哨音停下，小狗失望地跑开去，他再吹响，小狗又跑拢来……

　　D.那喷涌的水源，那水流的碧波，永远是活泼泼的，青春常在。

　　[答案]A

　　4[.单选题]四面是柳枝篱笆，篱笆上爬满藤萝花和牵牛花，像——，墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山楂树，墙外是一些杨树、柳树、梨树，就像是给墙镶上的两道铁箍()。

　　A.密封的四堵墙

　　B.童年五彩的梦

　　C.姐姐出嫁时坐的彩轿

　　D.绣花的绿裙子

　　[答案]A

　　5[.单选题]以“长乐钟声花外尽”为上句，能与之组成对联的最恰当的一句是()。

　　A.龙池柳色雨中深

　　B.水碧沙明两岸苔

　　C.榆柳萧疏楼阁闲

　　D.池中春浦叶如带

　　[答案]A

　　6[.单选题]下列句子采用的是什么修辞手法?

　　而我的心像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷潆的烟水，苍茫的群山，停落在故乡的大榕树上。

　　A.比喻

　　B.夸张

　　C.比拟

　　D.反问

　　[答案]A

　　[解析]比喻(明喻)

　　7[.单选题]下列句子采用的是什么修辞手法?

　　回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。

　　A.比喻

　　B.夸张

　　C.比拟

　　D.反问

　　[答案]A

　　[解析]比喻(暗喻)

　　8[.单选题]下列句子采用的是什么修辞手法?

　　党委的同志必须学会“弹钢琴”。

　　A.夸张

　　B.比喻

　　C.比拟

　　D.反问

　　[答案]B

　　[解析]比喻(借喻)

　　9[.单选题]下列句子采用的是什么修辞手法?

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

　　A.比喻

　　B.夸张

　　C.比拟

　　D.反问

　　[答案]C

　　[解析]比拟(拟人)

　　10[.单选题]下列句子采用的是什么修辞手法?

　　沉默，监房突然像沉人无底的黑暗的深渊中，就是落下一根针也仿佛可以听见。

　　A.比喻

　　B.夸张

　　C.比拟

　　D.反问

　　[答案]B

　　[解析]夸张