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2017年大学英语六级考试推荐用书

来源 :中华考试网 2017-01-12

  教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。

  本考试包括五个部分:听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、综合改错、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

  第一部分:听力理解

  (Part 1:Listening Comprehension):共20题,考试时间20分钟。这一部分包括两节:A节(Section A)共有10题,每题含一组对话,对话后有一个问句。B节(Section B)有10题,分别安排在若干篇听力材料之后,每篇后有二至四道题,每题为一个问句。

  听力部分的每个问句后有约13秒的间隙,要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约140词,念一遍。

  选材的原则是:

  1、 对话部分为交际场合中的一般对话;

  2、 短篇听力材料为题材熟悉的讲话、叙述、解说等;

  3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。

  听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

  第二部分:阅读理解

  (Part Ⅱ:Reading Comprehension):共20题,考试时间35分。

  要求考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过1400词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

  选材的原则是:

  1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化等方面,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;

  2、体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等;

  3、文章的语言难度以教学大纲中的规定为准,无法猜测而又影响理解的关键词,如超出教学大纲词汇表六级的范围,用汉语或英语注明词义。

  阅读理解部分主要测试下述能力:

  1、 既能理解个别句子的意义,也能理解上下文的逻辑关系;

  2、 既理解字面的意思;也能理解隐含的意思;

  3、 既理解事实和细节,也能理解所读材料的主旨和大意;

  4、 能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。

  阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定速度。

  第三部分:词语用法和语法结构

  (Part Ⅲ:Vocabulary and Structure):共30题,考试时间20分钟。题目中60%为词和短语的用法,约40%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

  词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至六级的全部内容。

  第四部分:综合改错

  (Part Ⅳ :Error Correction):共10题,考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中有10行标有题号 ,每行有一个错误(不含拼写或标点错误),可能需改正某个词,也可能需增添或删去某个词。要求考生在全面理解内容的基础上指出并改正错误,使短文的意思和结构正确、完整。

  综合改错部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

  第五部分:短文写作

  (Part Ⅴ:Writing):共1题,考试时间30分钟。要求考生写出一篇不少于150词的短文,试卷上可能给出题目,或要求看图表作文,或根据所给文章(英语或汉语)写出摘要或大意,或给出关键词写短文等等。要求切题,能正确表达思想,意义连贯,文理基本通顺,无重大语言错误。写作的内容包括为科技、社会、文化等方面的一般常识。

  短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的一般能力。

  答题及计分方法

  试卷一为客观性试题,要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案,答题做在单独的答题纸(Answer Sheet)上,写在试卷一上的答案无效。每题只能选择一个答案,多选作答错处理。多项选择题记分只算答对的题数,答错不扣分。

  试卷二为主观性试题,考生把答案直接写在试卷二上,主观性试题按科学的评分标准评分。

  试卷各部分记分采用计权的方法,折算成百分制,以60分为及格标准。凡达到及格标准的发给大学英语六级考试合格证书,达到85分的注明“优秀”字样。

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